昌邑之窗 春风送暖入屠苏，春暖花开。我喜欢春天，更喜欢春天一样朝气蓬勃的学生们。在一个热情如火百花烂漫的夏天后，我成了一名为人师表的教师。对于这份为人民浇灌花朵工作，辛勤的园丁、人类灵魂的工程师，俺却感到步履维艰。
俺是一位人民教师，是跳了农门，又回到农村的教师。俺的教学观得益于前辈的老师，得益于他们的谆谆教诲。
参加工作正是分配制开始松动的时候，调动了七大姑八大姨所有能找到的关系，费了九牛二虎之力才上了岗。太阳底下最光辉的职业，走上三尺讲台也确实不易。这是老爹、老娘一辈子面朝黄土、背朝天做梦都在想的，找份工作、娶个媳妇、盖处房子这是他们那一代对儿孙的“三大工程”之一。
俺成了“跳农门”成功的一个幸运儿。其实，这是俺所在的学校大多数学生父母的理想。更恰切地说，他们的父母供应孩子上学也不过“三大工程”。这样，俺们这些老师的责任也就成了客观为国家培养人才，主观上最大限度为含辛茹苦供应孩子们的家长考虑，把这些孩子推出农门。
家长供应孩子确实不容易，披星戴月，汗珠子滚太阳，生活上省吃俭用，平常买点东西恨不得一分钱掰八瓣。除了平日的人情是非，稍稍除外办点与公家有关的事还要求亲戚找朋友，在他们那里城里有人好办事。到俺上完学，俺记得最清楚的是老娘连件正儿八经的棉袄都没有穿过，唯一的一件棉袄是做媳妇当新娘那会儿的嫁妆，而且因为小，后来上中学的时候就改成俺的棉袄了。
穷人孩子早懂事，俺如何忍心不努力呢？“不怕太阳晒，不怕风雨狂，只怕没有学问，无脸见爹娘”，因为感激、感佩，自己使出了吃奶的劲。俺不是聪明学生，但俺是农民的孩子，做不到“头悬梁、锥刺骨”，但晚睡早起、多念书、勤练习，省吃俭用多学习，一心只读“圣贤书”还是有信心、有毅力的。
终于有了稳定的工作，但想想自己这个人民教师却百无一用。无弹拉之能，无吹唱之功；看不懂足球、不感冒篮球；偶尔打个乒乓球，规则却稀里糊涂。记得曾经在高中时参加过几次篮球训练，但也是屈指可数，因为一次准备工作没做好，崴了脚，于是乎后来也就疏远了篮球。更因为学校组织的少，加上自己疙疙瘩瘩的感情，直到对篮球失去了兴趣。
记得也曾经参加过一场足球比赛，是那时高中的一节体育课，但那是俺高中参加的唯一一次比赛，开始即是结束。高中的生活充满了书山题海，分数出来就是舟；充满了子曰诗云，答对了试卷才是腾云驾雾的“圣人”；充满了有理数、无理数，考出成绩就是道理；充满了有机物、无机物，不管什么现实中发生什么化学反映，只要课本上化学反映式填得一清二楚就万事OK……
想想自己的过去，其实就是现在好孩子们的学习现状，有我们这些劳苦人民的孩子当老师，至少要先解决孩子们的吃饭问题。于是，什么素质教育，应试教育，考上学就是最好的教育。当年俺“一无是处”，学习是俺的唯一“乐业”，其他爱好都是奢侈，农民的孩子就不能有奢侈行为，更别提什么个性张扬，自由发展了。这还与俺的天生愚笨有关，接受到人民教师掌控的应试教育，更起着至关重要的作用。父母老早就在考虑俺的身上衣裳、每日的一日三餐了，有了这才有“颜如玉”将来的老婆，也就可以有俺父母所谓的“香火”——传宗接代，他们的使命也就不愧对“先人”了。
他们无论如何也想不道，将来的路还很宽，不仅仅就我们那一条独木桥。为了这伟大的使命，千千万万象俺一样的祖国的花朵，真的是在接受着人民的教育，接受着一个终极目标——考学的教育，人民的意志很明确，人民的教师的任务也就“责任重大”起来，不能误人子弟，俺们的孩子要走出这泥腿子的生活，要让祖坟上冒点烟，要让孩子找个“好媳妇”，要闺女嫁个好“婆婆家”，要让他们衣食无忧。当然现在，在“总设计师”（邓小平）领着大家伙改革开放，解决了温饱，朱总理让我们的国家财政“财大气粗”，让国家更有能力去扶持教育，使温总理有实力免除多少年的“皇粮国税”。阳光普照，“王屋、太行”已被愚公“拆迁”，在城市和农村之间的“山”在慢慢被搬除，可俺这个人民的老师的教学除了换了换传道授业的服装，新瓶又装上了老酒，因为俺的农村还是赶不上城市。
现在，没有靠“玉帝”的感动，城乡之间“太行、王屋”的阻隔已经被咱们的“党”这个大愚公一点点移走了。但是，想想俺的学生，依旧不容易，这些祖国的花朵，给人民的教师的浇灌、修剪下不是万紫千红、百花争艳，总觉得牡丹、芍药只是展示出了高贵，却让人感受不到天然的阳光美，那些小草、小花倒是自得其乐！“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春光是明媚的，俺们这些人民教师总觉得该干些锄锄草、松松土、不下雨的时候浇些水的活，而现在俺们这些活是在干，但总觉得这似乎不是主要工作，主要工作是让这些学生成为曾经俺们。就象韩愈他老人家提过的“妖梅、病梅”，要将所有的花向着高贵的方向嬗变。
曾经累过，但毕竟是那个时代，可为什么高喊的素质教育没有实质性的改变呢？
当然，我们人民教师在创造“高贵、典雅”的同时，周围也就出现了野草，因为俺们的精力是有限的，仅这些“妖梅、病梅”创造高贵、典雅的功夫比原来单纯的应试教育要费出心血都多，所以有些只能让他们顺其自然了，这些除了因为修剪不多，长不成参天大树外，活得也很阳光，而且有的还“蔓延得占了好大一块领地”，再有就是中规中矩的“灌木”，他们生活没有多少生机，尽管阳光也没有抛弃他们！比起那些单独的野草就有些“九牛一毛”，比起那些温室中的“高贵、典雅”更是无法同日而语！
学生们都在为了考好试、做好学生夜以继日，劳心于十年寒窗，人民教师只是露珠，只是映射太阳的光辉，在太阳下慢慢挥发；是蜡烛，慢慢燃烧自己；是奉献者，是太阳地下最光辉的职业!这些“最”，让俺飘飘然，但实际的利益只属于清晨，只是在总设计师改革的时候，俺教师挥霍了大把大把的面子，似乎教育成了炙手可热的工作，但后来的（贾平凹）老贾的大作，又把俺们放到了山珍海味认不全的一列。教育着十类人的孩子，所以要尽最大努力，让这些花朵结出硕果，要脱离这第十类人。
教学的同时，你不得不承认自己对利益的那一点虚荣心。俺虽是人民的教师，可更是人，俺也得吃饭穿衣，也要谈恋爱、找媳妇，教师只是俺谋生的手段，再高尚的生活，也得让俺们有那么些后顾之忧吧？更深层的，俺们也还要有点精神文化生活，但俺们这些人类灵魂的工程师，听到的是念念有词的“奉献者”、最光辉的职业，实际却是人们口里“细心人”、“抠门”，真不知如何解释。如果俺们财大气粗、住行无忧、孩子老婆养尊处优，俺们一定不再是那样的“斤斤计较”者。
想想这日子，要攒点钱谈对象，要攒点钱应付着泱泱大国、礼尚往来的人情世事，还要攒点钱等着在那楼中也有自己的立足之所，怎么也是读圣贤书之人，要与城市文明靠拢吗，当然了那些我叔叔一辈在农村的“孩子王”，您就别想了。上一辈的你们，孩子要上学，而且您也希望他们别一辈子是个“泥腿子”，老少爷们都对您这读书人的孩子抱了“大红”，您得先供应您孩子的上学、说媳妇、买房子，您要是有个上大学的儿子，您在他成家前暂时就别添置新衣服了。当然，他们成了家，您也就甭研究了，您已经老眉咔喳眼了，您儿子因为就业压力还自顾不暇呢，您这老人还不倾力扶持吗，他们可是您的亲孩子啊！
当然，俺说的这些只是人民教师的一隅，大好的江山，大好的艳阳天，只是俺这样的人民教师，希望着俺们的生活，也象俺们的荣誉一样，是太阳地下最光辉的职业！
2007.03.09晚完成，近期做了修改。
