昌邑一实小优秀教师王惠霞：深情育桃李，爱心铸师魂

29年前，她怀揣着对教育事业的热爱，走上梦寐以求的三尺讲台。从那时起，她就甘做辛勤耕耘于教育沃土的孺子牛，在三尺天地之间勤奋踏实工作。她就是昌邑市第一实验小学高级教师——王惠霞。

潜心教研，严谨治学

在教育教学方面，王惠霞老师担任多年的小学语文教研组长。她带领低年级教研团队在教研工作中积极探索，勤于实践，低年级团队也一直走在教研前列。教学中，王老师积极改进语文课堂教学，注重教给学生正确的学习方法，用创新的眼光改进教学内容，激发学生的想象力，并善于进行以鼓励为主的发展性评价，激发学生学习的积极性和主动性，努力提高学生语文素养。先后参与“昌邑市大语文教改实验”、“基础教育现代化实施策略研究实验”、“阅读教学评价实验”等多项课改实验。

王老师一直坚持在教学一线，她在教学中广泛涉及各方面知识，形成了自己的教学风格。教学中注重备课、上课、辅导和反馈。因此，她上的每一节课，都力求让学生有所收获，不浪费有限的教学时间，努力提高学习效率。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。王老师平时注意课后的反思，使自己的教学能更上一层楼，平时更是经常注意自己专业知识的学习，力争做一个学习型教师，王老师所带班级屡获年级第一的好成绩。

29年的教学生涯，她在挫折中磨练着坚韧，挑战中培养着执着，平凡中享受着乐趣，收获中品尝着幸福。

用心耕耘，静待花开

王老师不仅是一位语文老师，还从事多年的班主任工作。多年来，她不曾忘记自己的誓言，凭着对教育事业的赤诚之心，在平凡的班主任工作中兢兢业业、恪尽职守。每接手一个新班，她总是先了解情况，尽快记住每位学生的基本情况，上课时亲切地提问，课下多与他们接触，了解他们性格特征，倾听他们的心声。她所带的班里始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透进每个学生的心田。曾经有位较内向的女同学在作文中写道：“王老师，我从未想到新学期的第一节课您就能亲切地叫出我这个不起眼、不出众的学生名字，是您让我相信我并不比别人差。”“上王老师的语文课是一种享受。”这是王老师带过学生的普遍反映。多年以来，王惠霞老师精心培育了一批又一批优秀的学生，她把学生的体验放在首位，充分调动学生的主动性，启发学生从不同角度去思考问题，锻炼学生的思维能力，提高学生发现问题、解决问题的能力。她强调因材施教、因人施策，使班上的学生都能够全面发展，健康成长，她经常挂在嘴边的一句话就是：“每个孩子都很优秀，育人需精心。

倾心指导，百花齐放

一花独放不是春，万紫千红春满园。作为一名有着29年教龄的资深教师，她充分发挥示范引领带动作用，对待青年教师总是积极指导、悉心培养，将自己多年积累的教学经验、业务技能毫无保留地传授，促使青年教师快速成长。青年教师讲公开课，王老师和青年教师一遍遍的听课、评课、手把手的教，很多个安静的校园夜晚都留下了王老师的身影……她指导的朱晓琳、魏晓红等青年老师迅速成长为教学骨干，并在全市的课堂大赛中获奖。

一分耕耘，一分收获。王惠霞老师当选为昌邑市第十一、十二、十三届政协委员，她先后被评为昌邑市百优师德教师、昌邑市十佳班主任、潍坊市优秀班主任、潍坊市语文教学能手、山东省远程研修优秀教师、潍坊市＂轻负高效＂优秀教师，潍坊市＂立德树人标兵＂。王老师还是潍坊市小学语文课堂教学大赛一等奖获得者，也多次在省、市级现场会提供公开课，多篇论文在省、市、国家级刊物上发表，王老师教学成果显著，低年级＂三段五步＂教学法获昌邑市优秀教学成果奖，其阅读教学策略、识字教学策略两次获得昌邑市创新燎原奖一等奖，她也多次被邀请在全市做经验介绍。硕果累累，见证着王老师从教29年来的付出与不断的探索和追求！

杏坛春秋，浸润着她对教育事业的挚爱深情。回首往日，有艰辛付出更有丰收的喜悦；展望明天，有桃李芬芳更有沉重的责任。相信王老师会在“传道授业解惑”的神圣舞台上继续追寻，不懈努力，砥砺前行，用爱心铸就美丽的师魂！

编辑：徐莹朱晓琳

审核：王洪芳

一	二	三	四	五	六	日
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

给这篇文章的作者打赏

关于作者: 昌邑之窗

相关文章

聊城茌平的李先生昌邑寻根

斯里兰卡华侨高远宾后人昌邑寻根

东北孙氏家族昌邑寻根

热门文章

1浅谈昌邑村庄地名由来

2我市乡镇（街办）由15处合并为9处

3昌邑高铁站2023年8月最新列车时刻表

4昌邑原岞山镇划归潍坊太保庄镇临时代管

5昌邑乡镇9去1 峡山离我们而去!